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Enfance et développement

Conseils de sécurité en classe lors de la réouverture [Webinar]

Sécurité en classe

Dans ce webinaire, nous discutons de la façon de trouver un équilibre entre offrir un environnement sûr et engageant pour que les enfants reviennent lors de la réouverture. Nos invités spéciaux, Amanda Shroyer et Corrine Manning, partagent leur expérience et les choses qu’ils ont apprises du processus.

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À retenir d'Amanda Shroyer (Life’s Little Treasures, IN)

  • Une attitude positive est la clé pour aider les enfants à s'adapter à toutes les nouvelles procédures du centre.
  • Vous êtes l'expert de votre classe – Les ECE connaissent mieux leurs chambres et leurs enfants et c'est la clé pour
  • Soyez créatif et amusez-vous! Être idiot avec les enfants les aide à entrer dans les nouvelles routines.

Points clés à retenir de Corrine Manning (Lakeview Montessori, ON)

  • La préparation est la clé – Garder les voies de communication ouvertes avec les parents et le personnel a énormément aidé à un processus de réouverture en douceur.
  • Équilibrer la méthode Montessori et les exigences de sécurité cela signifiait qu'ils devaient ajuster le matériel mis à la disposition des enfants tout en conservant la même méthode.
  • Permettre aux enseignants de prendre leurs propres décisions concernant le port de masques pendant l’enseignement fonctionne avec le niveau de confort de chaque personne et limite l’anxiété inutile dans l’environnement.

Cris du public

Debra Nelli
Le bon sens, le lysol et l'eau de Javel nous aideront à traverser tout cela!

Sherri Scott
Nous avons créé beaucoup de bouteilles et de sacs sensoriels apaisants. Nous avons déplacé des meubles pour créer des zones de jeux de poche au lieu du concept ouvert que nous utilisons.

Kalynn Hubbard
Nous divisons notre espace extérieur en 3 sections afin que chaque groupe ait son propre espace extérieur. Chaque espace aura une table sensorielle, des tables et des équipements pour jouer. Ils pourront passer une semaine dans chaque section.

Stella Ehi-Egege
Nous avons commencé avec de très petites classes dans un horaire décalé, certains le matin et quelques heures l'après-midi. Avant la réouverture, nous avons créé des vidéos pour les familles et fait des visites en classe sur la vidéo afin que les familles sachent à quoi s'attendre. C'était assez lisse le premier jour.

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