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Enfance et développement

Livres pour enfants pour ouvrir la conversation sur les capacités

Être un enfant peut être un travail difficile! Vous apprenez constamment de nouvelles choses, découvrez comment vous faire des amis, attacher vos chaussures, faire vos devoirs de maths et vous rappeler de manger vos légumes!

Maintenant, imaginez que toutes ces choses vous soient demandées, et que vous ayez des capacités différentes… pourrait être un peu plus difficile, non? Peut-être qu'un fauteuil roulant vous empêche de jouer sur les balançoires avec vos amis, que vous avez du mal à vous concentrer pendant les cours de piano ou que vous devez quitter l'école et vous éloigner de vos amis en raison de l'affaiblissement de votre système immunitaire. Sans oublier que le risque d’être victime d’intimidation ou de traitement différent parce que vous êtes différent est beaucoup plus grand.

Il n’est jamais trop tôt pour entamer la discussion sur les personnes handicapées. En tant qu’adultes, les enfants nous admirent souvent pour savoir comment traiter les autres et connaître notre connaissance du monde qui nous entoure. Nous avons rassemblé quelques excellents livres pour lancer la discussion sur les personnes handicapées; certaines sont des histoires vraies et les enfants de votre vie se rapporteront à ces histoires d'une manière ou d'une autre, qu'ils partagent le point commun d'avoir des capacités différentes ou connaissent quelqu'un d'autre qui l'est.

Alors, apprenons un peu plus sur les différentes capacités. Vérifiez vos préjugés et montrez aux enfants dans quel monde merveilleux nous pouvons vivre avec nos amis aux capacités différentes!

La fille qui pensait en images. L'histoire du Dr Temple Grandin Par: Julia Finley Mosca

Par: Julia Finley Mosca

Âge recommandé: 4 ans et plus

Lorsque le jeune Temple a été diagnostiqué autiste, personne ne s'attendait à ce qu'elle parle, et encore moins qu'elle devienne l'une des voix les plus puissantes de la science moderne. Pourtant, le penseur visuel déterminé a fait exactement cela. Son esprit unique lui a permis de se connecter avec les animaux d'une manière spéciale, l'aidant à inventer des améliorations révolutionnaires pour les fermes du monde entier.

C'est Ella Par: Krista Ewert

Par: Krista Ewert

Âge recommandé: 3 ans et plus

D'une manière simple et accueillante, This Is Ella enseigne aux enfants le syndrome de Down, l'inclusion et l'amitié. L'histoire est suivie d'informations sur le syndrome de Down, y compris des faits et des explications utiles. This is Ella offre un point de départ idéal pour une conversation avec des enfants sur la différence en général, le syndrome de Down en particulier, et les concepts d'inclusion et d'amitié.

J'ai une paralysie cérébrale Par: Mary B Springer

Par Mary Springer:

Âge recommandé: 3 ans et plus

Rencontrez Sydney, une fille qui aime les mêmes choses que les autres enfants: faire du vélo, jouer au baseball et passer du temps avec ses amis. Sydney souffre également de paralysie cérébrale, ce qui rend la marche, la conversation et l'utilisation de ses mains difficiles. Sydney partage son récit de première main de la vie avec la paralysie cérébrale dans I Have Cerebral Palsy afin que les autres puissent comprendre à quoi ressemble sa vie. Plus important encore, Sydney veut que son histoire aide les autres enfants à se sentir plus à l'aise avec des personnes handicapées.

Le rêve d'Emmanuel Par: Laurie Ann Thompson et Sean Qualls

Par: Laurie Ann Thompson et Sean Qualls

Âge recommandé: 3 ans et plus

Né au Ghana, en Afrique de l'Ouest, avec une jambe déformée, il a été renvoyé par la plupart des gens – mais pas par sa mère, qui lui a appris à réaliser ses rêves. Enfant, Emmanuel a sauté à l'école à plus de deux milles dans chaque sens, a appris à jouer au football, a quitté la maison à 13 ans pour subvenir aux besoins de sa famille et, finalement, est devenu cycliste. Il a parcouru un étonnant quatre cent milles à travers le Ghana en 2001, diffusant son message puissant: le handicap n'est pas l'incapacité. Aujourd'hui, Emmanuel continue de travailler pour les personnes handicapées.

Uniquement câblé. Par: Julia Cook

Par: Julia Cook

Âge recommandé: 4 ans et plus

Zak est obsédé par les montres. Avant cela, c'était les trains. Il possède des centaines de montres et n'hésite pas à tout raconter à tout le monde. Zak est également autiste, alors il répond parfois au monde qui l'entoure de manière non conventionnelle. Tandis que Zak décrit son point de vue, les jeunes lecteurs acquièrent une meilleure compréhension de ses comportements et apprennent de précieuses leçons sur la patience, la tolérance et la compréhension.

Gardez votre oreille sur la balle. Par: Genevieve Petrillo

Par: Genevieve Petrillo

Âge recommandé: 3 ans et plus

Tout le monde veut aider Davey. «Laisse-moi ouvrir ça.» «Voulez-vous me tenir la main?» Davey a une réponse pour tous: "Merci, mais non merci."

Davey est aveugle et il est parfaitement capable de tout faire tout seul. Ses camarades de classe bien intentionnés cessent d'offrir de l'aide lorsqu'ils voient à quel point Davey est capable. Ils respectent son autonomie – jusqu'à ce qu'il essaie de jouer au kickball. Après plusieurs coups de pied ratés et un gardien de base piétiné, personne ne veut de Davey dans son équipe.

En travaillant ensemble, les enfants trouvent un moyen d’offrir une aide qui respecte les capacités uniques de Davey et son désir de liberté. Dans ce conte sans faille, basé sur une histoire vraie, les enfants se rendent compte que l'interdépendance peut être tout aussi importante et enrichissante que l'indépendance.

Le talent spécial de Tom par Kate Gaynor

Par: Kate Gaynor

Âge recommandé: 4 ans et plus

Tom n'est pas sûr d'avoir des talents quand il voit à quel point ses amis sont doués pour écrire et lire. Mais un concours scolaire l'aide bientôt à trouver son propre talent très spécial! Les enfants atteints de dyslexie ou de difficultés d'apprentissage trouvent souvent l'école comme une tâche quotidienne intimidante et parfois terrifiante. Dans un environnement où certaines compétences, comme l’écriture et la lecture, sont plus louées et mises en valeur que d’autres, il est important que les enfants reconnaissent que chacun a un «talent spécial» qui lui est propre. Cela encourage les autres enfants à être conscients des différences qui existent entre leurs amis et leurs camarades de classe et à être conscients que tous les enfants, quels que soient leurs talents, apprennent différemment.

Ne m'appelez pas spécial. Par: Pat Thomas

Par: Pat Thomas

Âge recommandé: 3 ans et plus

Ce livre d'images unique explore de manière simple et rassurante les questions et les préoccupations relatives aux handicaps physiques. Les jeunes enfants peuvent découvrir les handicaps individuels, les équipements spéciaux disponibles pour aider les personnes handicapées et comment les personnes de tous âges peuvent faire face aux handicaps et vivre une vie heureuse et épanouie. Les titres de cette série pour les plus jeunes enfants explorent les problèmes émotionnels que les garçons et les filles rencontrent dans le cadre du processus de croissance. Les livres sont destinés à plaire aux enfants d'âge préscolaire jusqu'à l'âge scolaire précoce. Écrit par le psychothérapeute et conseiller Pat Thomas, Un premier regard sur les livres favorisent une interaction positive entre les enfants, les parents et les enseignants, et encouragent les enfants à poser des questions et à affronter des questions sociales et émotionnelles qui posent parfois des problèmes.

Quels autres livres utilisez-vous pour enseigner les différentes capacités? Faites le nous savoir dans les commentaires!

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