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Enfance et développement

Plus d'hommes nécessaires dans les premières années

Cependant, cela ne signifie pas que rien n'a été fait, mais les querelles parlementaires sur le Brexit (rappelez-vous cela?!), Une élection générale rapide et la pandémie de coronavirus, ont quelque peu freiné les progrès qui auraient pu être accomplis. Cependant, le problème n'a pas disparu et nous voulions y revenir pour le garder à l'esprit des recruteurs, des formateurs et des propriétaires de milieux de la petite enfance.

On pense que le manque de personnel masculin est dû à une combinaison de facteurs tels que les attitudes dominantes, les stéréotypes de genre et les bas salaires, mais l'impact est le même – de nombreux enfants ne reçoivent pas un apport aussi équilibré dans leurs premières années qu'ils pourrait. Pour certains enfants, dont les pères sont absents de leur vie familiale par exemple, les hommes qui travaillent dans la petite enfance peuvent être le seul modèle masculin positif de cet enfant.

En avril 2019, le ministre de l'Enfance et de la Famille de l'époque, Nadhim Zahawi, a annoncé une subvention de 30000 £ pour soutenir un programme géré par le Fatherhood Institute, dans le cadre d'une initiative de financement plus large visant à développer le niveau de compétence général des praticiens de la petite enfance. La subvention FI vise à aider à fournir davantage de modèles masculins aux enfants dans les premières années.

À l'époque, Nadhim Zahawi a déclaré: "Chaque enfant a besoin d'un modèle pour les guider – qu'il s'agisse d'un parent, d'un membre de la famille proche ou d'un ami, ou de quelqu'un à la crèche ou au préscolaire qui fait une différence dans sa vie. «Le personnel de la petite enfance qui soutient les enfants au cours des premières années de leur éducation leur donne des compétences importantes avant qu'ils n'atteignent la salle de classe, ce qui leur permet de réussir à mesure qu'ils grandissent.

Tout comme la parentalité est une responsabilité partagée, il en va de même pour l’amour de l’apprentissage chez un enfant. Je veux que plus d'hommes jouent un rôle positif dans l'éducation et la prise en charge de notre prochaine génération. C’est pourquoi nous soutenons le Fatherhood Institute pour encourager les hommes de tous les horizons à faire carrière dans la petite enfance, à donner aux enfants le meilleur départ dans la vie et à faire partie de ce secteur important et gratifiant. »

Le Fatherhood Institute fournit déjà un certain nombre de ressources pratiques telles que la campagne «MITEY» (Men In The Early Years), qui est menée avec l'aide d'un groupe directeur d'universitaires, d'employeurs et de praticiens. Le réseau MITEY comprend des praticiens masculins de la petite enfance, des collègues féminines de soutien, des gestionnaires et des propriétaires et d'autres personnes intéressées par l'égalité des sexes et le développement de la petite enfance.

Le site Web MITEY contient des informations, des conseils et des contributions de praticiens masculins existants et nouveaux, y compris des «  briseurs de mythes '', des études de cas et des informations sur les conférences, et agit comme une ressource virtuelle pour connecter des individus et des organisations partageant les mêmes idées faisant de leur mieux pour faire des premières années de la Grande-Bretagne personnel éducatif plus diversifié. Ils encouragent tout le monde à souscrire à la charte MITEY qui "énonce une série de déclarations clarifiant l'engagement des signataires à travailler en faveur d'une main-d'œuvre mixte."

L'une de ses publications récentes, «The MITEY Guide To Recruiting Men», disponible sur leur site Web, est un guide de 20 pages invitant tous les employeurs de la petite enfance à jouer un rôle actif dans le recrutement de plus d'hommes, non seulement parce qu'il double le bassin de talents. à partir de laquelle recruter, mais parce qu'il commence à briser les barrières et les stéréotypes de genre, montrant que les hommes peuvent aussi être des soignants professionnels et des éducateurs pour les premières années. Et pas seulement dans l'éducation de la petite enfance – il existe également une disparité entre les sexes dans l'enseignement général, les soins sociaux et les autres professions de soins.

Une chose que l'équipe derrière MITEY reconnaît est qu'ils ne peuvent pas changer les choses par eux-mêmes et qu'ils recherchent activement toute personne qui peut faire une différence et contribuer à la cause. Il peut s'agir d'un conseiller en carrière qui remet en question les idées préconçues sur les rôles de la petite enfance, ou d'un syndicat qui aide à lutter contre la discrimination, ou d'un employeur qui est disposé à lutter contre l'intimidation sexiste au sein de son propre établissement. S'il doit y avoir plus d'hommes travaillant dans les premières années, il faudra un effort concerté de tout le monde et MITEY veut avoir de vos nouvelles.

Certaines recherches à plus long terme entreprises par le Dr Jo Warin de l'Université de Lancaster, en collaboration avec le Fatherhood Institute, visent à «améliorer la compréhension des obstacles qui empêchent un plus grand nombre d'hommes de trouver un emploi dans la main-d'œuvre de l'éducation de la petite enfance; pour connaître les solutions possibles; et d'exploiter ces connaissances factuelles de manière à aider le Royaume-Uni à diversifier le sexe de sa main-d'œuvre de la manière la plus efficace et la plus efficace possible. »

Cette recherche devrait se poursuivre jusqu'à la fin de janvier 2021 et ses conclusions et recommandations seront publiées une fois rassemblées.

Mais que peut-on faire maintenant?

En attendant l'émergence de nouvelles recommandations fondées sur la recherche, certaines choses fondamentales peuvent être faites au niveau local, notamment:

La promotion positive des praticiens masculins de la petite enfance dans des brochures, du matériel promotionnel et des sites Web, y compris des images et des études de cas

Remettre en question les préjugés sexistes auprès des parents, du personnel et du public – par exemple, s'ils expriment des préoccupations simplement parce que vous avez un employé masculin, ou s'ils supposent que «certains emplois sont réservés aux femmes». La recherche suggère que s’attaquer à ce problème dès le début de la scolarité d’un enfant peut avoir un impact significatif

Assurez-vous que les politiques et procédures de votre établissement sont pertinentes et ne supposent aucun parti pris sexiste particulier

Promouvoir des études de cas d'hommes et de femmes pratiquants lors de discussions avec des recrues potentielles

Sensibiliser et promouvoir les carrières de la petite enfance à toutes les opportunités pertinentes – en visitant les écoles et les collèges locaux, y compris toutes les écoles de garçons par exemple

Faire campagne pour une meilleure formation, une meilleure rémunération et une reconnaissance du professionnalisme de la main-d'œuvre de la petite enfance

Rejoindre le réseau MITEY

Nous avons parlé à quelques-uns de nos apprenants masculins de Parenta pour savoir comment ils ont choisi la garde d'enfants comme carrière; et ce qu'ils pensaient du manque d'hommes dans les premières années.

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