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Enfance et développement

Protection de l'enfant: politiques et procédures de sauvegarde

Qu'est-ce que la sauvegarde?

Dans le document clé, «Travailler ensemble pour protéger les enfants, 2018», la sauvegarde est définie comme:

  • protéger les enfants contre les mauvais traitements
  • prévenir les atteintes à la santé ou au développement des enfants
  • veiller à ce que les enfants grandissent dans des conditions compatibles avec la fourniture de soins sûrs et efficaces
  • prendre des mesures pour permettre à tous les enfants d'avoir les meilleurs résultats

Ce document explique comment les organisations doivent travailler ensemble pour protéger les enfants et les jeunes en Angleterre. Il existe des documents similaires pour l'Écosse, le Pays de Galles et l'Irlande du Nord.

Pourquoi la sauvegarde est-elle importante et qu'est-ce que cela implique?

Malheureusement, il y a encore des milliers d'enfants à risque chaque jour. De manière alarmante, la police a enregistré près d'un quart de million d'infractions de maltraitance d'enfants au cours de l'année se terminant en mars 2019 et plus de 54000 enfants en Angleterre au Pays de Galles sont sous la garde de leur autorité locale en raison de la maltraitance ou de la négligence. Les enfants de tous âges et de tous horizons peuvent potentiellement être en danger et il est de votre responsabilité en tant que professionnel de la petite enfance d'être attentif aux signes de maltraitance afin que vous puissiez informer les autorités compétentes.

Il existe quatre grandes catégories de maltraitance d'enfants:

  • violence physique
  • abus sexuel
  • abus émotionnel
  • négligence

Bien qu'il s'agisse des principaux types d'abus, il existe de nombreux autres problèmes de protection dont vous et votre personnel devez être conscients, notamment:

  • harcèlement
  • racisme, abus homophobe, religieux ou transphobe
  • mariage forcé
  • abus entre pairs
  • maladie fabriquée ou provoquée
  • l'itinérance

Pour obtenir la liste complète, voir Inspecter la protection pendant la petite enfance, les paramètres d'éducation et de compétences ou Garder les enfants en sécurité dans l'éducation 2020. Ces documents sont mis à jour régulièrement et il est important que votre personnel se tienne au courant des ajouts et des modifications.

Partenariats locaux de sauvegarde

En Angleterre, la responsabilité de coordonner la réponse de sauvegarde dans une zone particulière est assumée par trois partenaires de sauvegarde locaux et vous devrez travailler avec eux pour assurer la sauvegarde dans votre environnement. Ceux-ci sont:

  • la collectivité locale
  • un groupe de mise en service clinique pour votre région
  • l'officier en chef de la police d'une zone dont une partie quelconque relève de la zone d'autorité locale

Ces organisations sont tenues de mettre en place des méthodes de collaboration qui incluent d'autres organisations locales telles que les écoles, les collèges et les crèches, afin de garantir que les informations pertinentes sont partagées de manière opportune et appropriée pour aider à identifier rapidement les besoins et cibler les ressources et interventions en conséquence. Ils peuvent mettre en place un point de contact unique pour que les personnes signalent les préoccupations locales ou disposent d'autres structures décidées localement.

Sauvegarde et premières années

En Angleterre, les prestataires de services à la petite enfance ont le devoir de se conformer aux exigences en matière de bien-être du Early Years Foundation Stage (EYFS) et doivent veiller à ce que:

  • ils sont attentifs à tout problème préoccupant dans la vie de l’enfant
  • ils ont et mettent en œuvre un politique et procédures écrites pour protéger les enfants. Cela doit inclure une explication des mesures à prendre en cas de problèmes de protection concernant un enfant et en cas d'allégation contre un membre du personnel. La politique doit également couvrir l'utilisation des téléphones portables et des caméras dans l'environnement, que le personnel complète une formation à la sauvegarde qui lui permet de comprendre sa politique et ses procédures de sauvegarde, d'avoir une connaissance à jour des problèmes de sauvegarde et de reconnaître les signes d'abus potentiels et négligence
  • ils ont un praticien qui est désigné pour assumer la responsabilité principale de la protection des enfants dans chaque contexte (une DSL) et avec les services légaux locaux pour les enfants, le cas échéant. Ce responsable doit également suivre une formation sur la protection de l'enfance

Des modèles de politiques de protection écrites sont disponibles sur divers sites Web et consultants pertinents, mais vous devez vous assurer de les adapter à votre région et aux besoins particuliers de votre environnement.

Responsables de la sauvegarde désignés

Chaque établissement de garde d'enfants doit avoir un responsable de la sauvegarde désigné (DSL) qui assume la responsabilité de la sauvegarde dans le cadre. Vous pouvez avoir deux DSL ou un DSL adjoint et il est important que tous vos employés sachent à qui ils peuvent s'adresser à la fois pendant et en dehors de vos heures normales de fonctionnement. Vous devez également afficher les coordonnées de l'organisation de protection DSL / enfant pertinentes dans vos paramètres.

Le rôle DSL comprend:

  • s'assurer que tous les membres du personnel sont conscients de leurs responsabilités et sont formés pour reconnaître les symptômes de maltraitance et de négligence et comment contacter les autorités compétentes et renvoyer les cas si nécessaire
  • suivi des enfants faisant l'objet de plans de protection de l'enfance
  • maintenir des dossiers précis et sécurisés qui pourraient tenir debout dans un environnement judiciaire si cela était nécessaire
  • En tant que DSL, vous pouvez envisager d’avoir la «sauvegarde» comme point permanent de l’ordre du jour de toutes vos réunions et discuter régulièrement des problèmes avec le personnel

Que doit savoir le personnel?

La LIS doit garantir que le personnel sache:

  • les signes de maltraitance et de négligence afin qu'ils puissent en être conscients
  • que faire s'ils soupçonnent qu'un enfant est à risque de maltraitance ou de négligence
  • qui contacter et quand, y compris lorsque le DSL ou le DSL adjoint n'est pas disponible
  • que faire si un enfant leur fait une divulgation et que NE PAS faire
  • que faire s'ils soupçonnent qu'un autre membre du personnel / adulte agit de manière inappropriée avec les enfants, y compris si cette personne est responsable du milieu ou au-dessus d'eux dans la ligne de gestion
  • mises à jour de la législation de sauvegarde et recommandations

La sauvegarde peut également désormais faire référence à la façon dont le coronavirus affecte les enfants, non seulement en termes de non-virus, mais également en ce qui concerne leur santé mentale et les situations dans lesquelles les enfants peuvent être plus à risque en raison des verrouillages ou de l'augmentation du temps passé à la maison.

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