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Enfance et développement

Les enfants avec SEND de bas niveau sont plus difficiles à identifier en raison du manque de formation

De nouvelles recherches ont révélé que dans le secteur de la petite enfance, le manque de formation du personnel – ainsi que les pressions sur les ressources – rendent plus difficile l'identification des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Cette dernière étude, menée par l'Association nationale pour les besoins éducatifs spéciaux (nasen) a mis en […]